在校生は、２月７日から平常授業となります。

　文化祭実行委員長や生徒会長をはじめ文実・生徒会・保健委員会の生徒の中から、高校２年・１年の生徒１２名が参加いたしました。当日は、厳しい寒さではありましたが、天候にも恵まれ、精力的に作業を行い、順調に建設を進めることが出来ました。

　戸倉中学校は、入り江を望む高台にありながら、震災当日には校舎１階まで津波が押し寄せるなど、大きな被害を受けました。震災から程なく１年を迎えようとしていますが、学校は未だに当時のままで、授業再開のめどは立たず、在校生は隣接する登米市の仮設校舎に通学しているそうです。

　住民の方々からは「仮設住宅での不自由な生活の中、近くに文化的な施設もなく、このような形の支援は大変有り難いです」との声を頂きました。このように結ばれた縁を大切にして、今後も是非、出来る限りの支援活動を継続して行っていきたいと考えています。

　この震災復興支援活動を関しまして、専門的な助言と尽力を頂きました本校の卒業生で国際ジャーナリストの菅原出氏をはじめ、物心共に様々な形でこれまでご支援を頂きましたすべての皆様に、改めて御礼申し上げます。

南三陸町の中心部の現状

南三陸町立戸倉中学校の校舎

戸倉中学校から海岸付近を見下ろす

戸倉中学校の校庭に建てられた仮設住宅群と建設作業中のコンテナハウスの様子

作業を終えての集合写真

明日２１日から、中学３年生以上の希望者を対象に冬期講習が始まります。

【第１日目】

　初日の午後は、班別で沖縄本島の自主見学を行いました。事前の計画に従って、貸切のタクシーを使って、思い思いのコースをめぐりました。それぞれの見学地のみならず、タクシーの運転手さんとの交流も楽しんでいたようです。

【第２日目】

　２日目は沖縄本島南部の戦跡をめぐり、避難壕となったガマに実際に入って、平和ガイドの方からお話をうかがい、沖縄戦の一端について学びました。その後、ひめゆり平和祈念資料館、平和の礎を訪れました。

 【第５日目】

　最終日は、竹富島をサイクリングでめぐりました。昔ながらの八重山の家々をぬって島をめぐり、沖縄研修旅行の行程をしめくくりました。

【中Ⅰ】 ドッジボール大会（体育館）

＊体育館上グラウンドでのスポーツ大会も予定していましたが、雨天のため、体育館種目のみとなりました。

【中Ⅱ】 国立西洋美術館見学

【中Ⅲ】 技術科講演会（本校 技術科教諭）

２班に分かれて、１班目は１２月５日～９日、２班目は１２月６日～１０日の日程で行われます。

1時間目　「生物」――ペットボトルの中の地球」

３時間目　「算数」　――折り紙でつくる立体図形

４時間目　「技術」　――モーターを速く回してみよう

ヴァラエティーに富んだラインナップで、小学生の皆さんと一緒に勉強しました。

▲1時間目の「生物」。ペットボトルの中で生産者―消費者―分解者の生態系ができあがりました。

▲3時間目の「算数」。数学科主任による、わかりやすくて楽しい図形の勉強。みんな、ちゃんと折れたかな。

▲4時間目の「技術」。電流の仕組みを理解して、モーターを速く回してみよう！

延暦寺の次は再び京都に戻り、清水寺へ。皆、清水の舞台の高さに驚きの声をあげていました。最後の見学先は、三十三間堂です。堂内に立ち並ぶ千体の千手観音像に圧倒されながらも、真剣な眼差しで見ている生徒諸君。自分に似た顔の観音様を見つけられたでしょうか。

天気予報に反して概ね天候にも恵まれた３泊４日。奈良・京都で、たくさんの寺社仏閣を訪れ、古都や関西の文化にも触れた生徒たち。仲間たちと過ごしたこの時間のなかで、教室では学べないいろんなのことを学びました。お世話になった多くの方々への感謝も忘れずに、それぞれの研修旅行を締めくくってもらいたいと思います。

中学１年生 ・・・ 博物館見学

                      〔学校近辺の５ヶ所の博物館（江戸東京博物館・印刷博物館・野球体育博物

                        館・国立科学博物館・古代オリエント博物館）の中から１つ選び、班別見学を

                        行いました。見学の終わった班から学校に戻り、レポートを提出しました。〕

中学２年生 ・・・ 講演 「東日本大震災 ～自分たちに何ができるか～」

                     〔実際に被災地に赴き、ボランティアとして活動している 本校社会科 鳥山教諭

                       の話を聞きました。〕