中学3年生が1年間かけて、自身が決めたテーマを研究して仕上げた研究論文。

クラス発表および担当教員からの推薦を受けて、クラスの代表となった21人が、中学2年生、3年生の前で発表を行いました。

テーマは様々。「方言を残していくために」「アオドウガネの被害を抑えたい」「北海道の交通の課題とその未来」「食虫植物消化速度と共存関係にある虫や小動物について」など、多岐にわたるものでした。